A Atividade: Minha História, Nossa História

Atividade: Minha História, Nossa História consiste em uma Sequência Didática curtinha que tem a intenção de permitir aos alunos relacionar sua história pessoal – a partir do nascimento – com fatos da história mundial.
Descrição: Atividade: Minha História, Nossa História
Alunos buscam relacionar as datas históricas
Questões
As questões foram selecionadas para possibilitar a relação história pessoa x história mundial desde o nascimento.
1- Em que ano você nasceu? Aponte um fato histórico – no Brasil ou no mundo – que tenha ocorrido no ano em que você nasceu.

2- Escolha uma foto da época de sua infância e cole no espaço abaixo. Uma foto está inserida em que tipo de fonte histórica? Especifique a idade que você tinha. Aponte um fato histórico – no Brasil ou no mundo – que tenha ocorrido no ano em que a foto foi tirada.
3- Na exposição de troféus do pátio do Colégio Marista, procure identificar qual o troféu mais antigo exposto. Qual o ano em que este troféu foi conquistado? Aponte um fato histórico – no Brasil ou no mundo – que tenha ocorrido no ano em que este troféu foi conquistado.
4- Em sua opinião, qual fato histórico teve maior relevância na História do Brasil ou Mundial: aquele que você escolheu da foto em que nasceu, da foto tirada em sua infância, ou do ano da conquista do troféu mais antigo exposto? Justifique a sua escolha.
Você pode substituir a atividade nº 3. Ao invés de exposição de troféus, utilize algo relacionado à sua escola que possa, porventura, ser historicizado. Em outras palavras, algo que proporcione uma data que possa ser relacionada com eventos da História Geral e História do Brasil.
Por exemplo, os alunos conseguiram identificar um troféu no Colégio Marista conquistado no ano de 1969. Dentre os fatos históricos que eles conseguiram relacionar, estão a Chegada do Homem à Lua; o Festival de Woodstock; entre outros.
Para pesquisar as datas históricas, os alunos foram autorizados a buscar informações no celular (em Santa Catarina, existe uma lei que proíbe o uso de celulares em sala de aula), em sites como Wikipédia. Estabeleci um tempo de 15 minutos para selecionar as informações das questões nº 1 e nº 3, sendo que as questões nº 1 e nº 4 eles fizeram em casa.